核心素养视域下高中书法教育管窥

摘要：

随着素质教育的不断深化,提升学生核心素养为学校教育实践指明了方向,并提出了更加具体的要求.高中阶段开展的书法教育应以提升学生的核心素养为目标,这是教育深化改革的必然选择.本文着重分析高中书法教育的现实困境,以及核心素养视域下高中书法教育的改革方向,并借此来探究书法教育得以有效发展的新途径.

关键词：核心素养、高中书法、探讨

资助基金：^A福建省教育厅科技项目^B基础教育研究专项,JZ190153福建教育学院资助^D1

在线出版日期：2021-01-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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