10.12220/j.1003-9619.2020.15.110
传统文化在小学数学课堂中的应用
中华文化博大精深,需要在教学过程中不断对学生进行渗透.其实不只有语文才能传递文化,数学本身也是一种文化,数学的教学也是对文化的教学,每一个数学教师都应该承担起对学生进行数学文化教育的责任,传承和发扬数学文化.要深刻意识到,高质量的数学课堂是需要文化底蕴的.
传统文化、小学数学、课堂应用
2021-01-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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