10.12321/j.1673-9574.2020xx.10.234
合作学习中的"纳新"心理因素
人类认识世界可以理解为一种"纳新"的过程,而创造世界的过程,也正是"纳新"的拓展与延伸.只有勇于纳新,才能大胆"创新".学生的学习亦是如此.在学生过程中应正确引导学生参与合作,学会纳新.学生的纳新力量强大,创新能力才能卓越.
合作学习、心理接纳
2021-06-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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合作学习、心理接纳
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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