试分析小学数学游戏化教学策略的设计与应用

摘要：

小学数学教学课堂中,科学合理地实现寓教于乐,以游戏化方式开展教学,能够有效激发学生对数学学科的兴趣,从而拉近学生与知识的距离,以提升教学质量与教学质量.将游戏化教学方法融入到数学课堂中,能够使学生在舒适的教学氛围内实现对知识的有效掌握,使学生了解数学知识的真谛.只有学生对数学概念有了充分了解,才能够更好的应用数学知识解决生活中存在的数学问题.基于此,本文将对小学数学游戏化教学策略的设计与应用进行探索与分析.

关键词：小学数学、游戏化、教学策略

在线出版日期：2021-06-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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