10.12321/j.1673-9574.2020xx.09.208
人教版初中语文抒情散文教学问题的解决策略研究
基于分析人教版初中语文抒情散文教学问题的解决策略.首先分析出主要存在学生与教师两个方面的问题.其次分析出通过朗诵成诵,体会情感;构建情境,引发兴趣两种教学途径,真正解决抒情散文教学的问题,培养学生的文学赏析能力和语文素养,丰富学生的情感体验与思想感情,帮助学生掌握抒情散文阅读的技巧与基础知识,从而实现学生的抒情散文高质量学习.
人教版初中语文、抒情散文、教学问题、解决策略
2021-06-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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