构建初中历史高效课堂的策略分析

摘要：

随着当下我国的现代化教育不断推进,各个阶段的各个科目都在课堂教学中发生着一定形式的改变,初中历史作为学生在中学阶段历史的接触阶段,在学生未来的历史学习中也承载着一定的影响力.因此,初中的历史课堂也要逐步摆脱枯燥乏味的教学方式,不断变革,注入新鲜元素,使学生不断树立正确的历史学习意识,加强历史科目的学习积极性,从而使得教师构建高效的历史课堂教学体系.

在线出版日期：2021-06-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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