论中国英语能力等级量表对高职医护英语隐性课程开发的指导意义

摘要：

我国在2018年6月开始发布和实施了《中国英语能力等级量表》(简称CSE).在CSE背景下,高职医护英语隐性课程作为高职行业英语教学改革的一个切入点颇具研究价值.本文简要介绍了CSE和医护英语隐性课程,总结了CSE对于英语教学教改的启示、价值与影响,并基于CSE内容,论述了CSE对高职医护英语隐性课程开发的指导意义.

关键词：中国英语能力等级量表、高职医护英语、隐性课程开发

资助基金：^A本论文系"湖南省教育科学研究工作者协会课题研究成果"之一^BXJKX20B138.^D1

在线出版日期：2021-06-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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