数形结合思想在初中数学教学中的应用研究

摘要：

数学学科作为初中教育阶段的重点学科之一,其对学生的抽象思维能力和形象思维能力培养具有一定的积极作用.由于初中数学知识的难度显有提升,因而很多基础能力薄弱的学生在学习的过程中表现的十分吃力,不利于学生数学核心素养的强化.立足于此,本文就数形结合思想在初中数学教学中的应用展开详尽的探讨.

关键词：数形结合、初中数学、应用分析

在线出版日期：2021-06-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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