关于初中信息技术课堂教学有效性的几点体会

摘要：

在现代化信息技术和网络时代迅速发展的背景下,初中信息技术课程的育人价值充分得以体现,其课堂教学模式也备受相关教育工作者的广泛关注.本文以初中学生的学习能力、认知水平、身心发展特点和兴趣爱好等因素为基础,对初中信息化技术课堂教学有效性进行深入分析和探究,希望可以提高信息技术教学工作的质量,以促进学生的信息技术素养的提升.

关键词：初中信息技术、教学有效性、策略探讨

在线出版日期：2021-06-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：38