多元读写模式在高中英语教学中的应用研究

摘要：

随着教育教学方式的不断更新升级,越来越多适合高中英语教学的方法应运而生.多元读写模式是在多模态化教学的引导下产生的,这种教学模式更能夠从多方面锻炼高中学生的英语能力,比起传统的教学模式更能激起学生对于高中英语的学习兴趣,从而在根本上促进高中英语的学习有效性.

关键词：多元读写模式、高中英语、教学、应用

在线出版日期：2021-06-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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