新课改背景下的高中化学实验探究式教学思路探讨

摘要：

现阶段,我国的教育制度改革继续深化,对学生的要求也越来越高,学生不仅要努力取得优异的成绩,而且要具备加强的实践能力、自主学习能力和探究问题的能力.为此高中化学教师要适当优化和调整教学方法,在实际教学中应用实验探究式教学方法,从而提升化学课堂教学效率.

关键词：新课改、高中化学、实验探究教学、应用策略

分类号：G623.5(初等教育)

在线出版日期：2021-01-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：122-123