10.12321/j.1673-9574.2020xx.07.155
高中生物教学中提升学科核心素养的路径探索
随着新课程改革的逐渐深入,素质教育理念逐渐在高中教学中得到了有效执行.在此背景下,更加强调了对学生核心素养的培养.高中生物学科是一门实践性较强的科学,对学生的综合实践能力要求较高.在高中生物教学中培养学生的核心素养是提升高中学生综合能力的重要途径.本文主要讲述了高中生物教学中提升学科核心素养的实践探索,旨在进一步提升学生的综合实践能力,为达成素质教育目标提供动力支持.
高中、生物教学、学科核心素养、路径
2021-06-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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