幼儿园教学中情境创设的技巧分析

摘要：

幼儿园阶段的学生、孩子正处于成长的重要阶段,这个阶段学生从年龄阶段的不同会呈现出不同的心理状态和特点.因此,教师在进行教学的时候要注意利用学生的心理特点,进行符合学生年龄阶段的教学,让学生融入到教学环境中去.文本主要是对幼儿园教学中情景创设的技巧进行一个分析,了解幼儿对情境教学的接受程度.

关键词：幼儿园、教学、情景创设、技巧分析

在线出版日期：2021-06-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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