谈如何加强聋生数学语言的训练,提高学生的解题能力

摘要：

聋生抽象思维发展缓慢,是由于存在语言障碍,必需加强聋生数学语言的教学,让学生正确理解文法手语和书面语,发展学生的数学语言,拓宽思路,提高他们的读题、解题的能力.

关键词：聋生、数学语言、抽象思维

在线出版日期：2021-06-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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