10.12321/j.1673-9574.2020xx.09.057
浅谈蒙古族文化融入幼儿园教学的策略
随着教育行业的不断改革,新课程的不断推广,教育行业不仅是进行教学的行业,还是培育人才精神以及素养的重要行业.教师需要在当前的教学活动中,需要渗透进更多的民族文化内容,从而更好的培育幼儿民族精神.幼儿教师需要认识到培育幼儿的民族精神需要从小开始,让幼儿通过融合民族文化的教学,逐渐产生更多的民族情结以及民族意识.基于此,本文将主要围绕蒙古族文化融入幼儿园教学展开相关研究,通过诸多教育学者的研究,为广大幼儿教师提供更好的教学策略,便于教师提高幼儿的民族精神,并满足时代教学的需求.
蒙古族文化、幼儿园、教学策略
2021-06-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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