初中道德与法治课生活化教学的探索与实践研究

摘要：

在初中道德与法治课中运用生活化教学对学生的道德思想和法律意识进行启迪与引导,能够让学生不再依赖书本而能走出课堂看世界,得到全面的提升,这是素质教育的目标,是德育的途径.教学中教师可以在导入教学和拓展中优化案例素材、情景构建、结合时事,提升学生学习兴趣,让学生找到属于自己的行为准则和正确的自我认知.

关键词：道德与法治课、初中、生活化教学、教学探索、教学实践

分类号：G633.2(中等教育)

在线出版日期：2021-01-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：133-134