10.12270/j.2095-588X.2020.11.166
PBL教学与翻转课堂在中医教学中的实施分析
中医教学水平与中医事业发展长远性直接相关,而选用科学教学方法无疑是提升教学水平的关键.基于此,本文着眼于中医教学工作,先简要分析了PBL教学与翻转课堂教学结合实施的可行性,然后对PBL教学和翻转课堂在中医教学当中的实施路径进行了论述,希望能为相关工作人员带来参考.
PBL教学、翻转课堂、中医教学、教学实施
R-4
2021-01-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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