期刊专题

10.12270/j.2095-588X.2020.11.124

浅析高中生物教学中的自主学习开展

引用
高中生物教学中,教师要注重培养学生们的独立自主的学习意识和能力,善于培养他们科学研究的精神和行动,要让学生通过自主学习的开展,增强对于生物课程的整体认识和理解,通过体验提高他们对于生物科学的积极情感,让学生在生物的学科学习中学习知识,提升能力,对世界以及周围的事物有更加科学化的分析和认识,让他们能够从生物学的视角对问题产生独特的看法和解释,促进他们创新创造能力的发展.

高中生物、自主学习

G633.91(中等教育)

2021-01-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

100

暂无封面信息
查看本期封面目录

探索科学

2095-588X

2020,(11)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn