运用角色游戏培养幼儿潜在能力

摘要：

游戏是一种最为符合幼儿身心发展要求的快乐而自主的学习活动.教师应在轻松、欢快的游戏情境下对幼儿进行教学,激发幼儿的主动性、想象力和创造欲,给幼儿带来快乐,培养幼儿感知、记忆、思维、交往与合作能力,促进他们认知能力的综合提升.

关键词：幼儿教育、角色游戏、培养

在线出版日期：2021-06-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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