初中语文古诗词教学中如何渗透传统文化教育

摘要：

博大精深、源远流长的中国传统文化,在无形中影响学生的思想观念、价值观念,而初中阶段的语文古诗词,对学生学习中国传统文化提供指导思想,不但有效提高学生的人文情怀和文化素养,还能促进发展传统文化.初中与其他阶段不同,是培养学生语言表达能力和语感重要阶段,学生所处语言环境影响其日后成长发展.古诗词是中国古典文化的瑰宝,本文融入传中国传统文化到初中语文古诗词的教学中,探讨两者结合策略对学生文化素养的影响,有利于学生领略优秀传统文化的魅力,激发其民族自豪感.

关键词：初中语文、古诗词教学、传统文化、渗透

在线出版日期：2021-06-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：158