基于学生数学核心素养培养的小学数学教学策略探思

摘要：

伴随着新课改的全面落实,让教师更加关注对学生核心素养的培养,以期使他们更好的适应现代社会生活,掌握基本的学科能力、具有积极地学习态度.在小学数学教学中,以往的"教师讲授、学生聆听"式教学,已经不能满足新时期学生学习发展需要,教师应立足于促进学生数学核心素养形成的视阈下,关注学生感受、优化教学理念及创新施教方式.基于此,笔者结合自身实践经验,着眼于对小学数学核心素养的内涵解析,浅议数学有效教学策略.

关键词：小学数学、核心素养、教学策略、探析

在线出版日期：2021-06-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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