10.12313/j.1007-5070.2020.20.246
新课改背景下小学语文作文指导方法的创新实践
现阶段,随着社会的发展,我国的小学语文教育也日新月异.语文是一门重要且基础的课程,直接关系到学生其他科目的学习以及学生今后的发展状况.提高学生的语文写作能力,能够有效提高学生的综合素质,陶冶情操,增强学生的人文素质,丰富学生的情感世界.通过调查发现,很多小学生整体呈现写作兴趣不高,写作水平低等现象.出现该现象的主要原因是学生自身积累的写作素材相对较少,写出来的作文缺乏新意和实践性.而学生的语言还需要不断地锤炼,语言组织能力还需要进一步地培养.在新课改的时代背景下,教师可以从学生的角度入手,通过富有新意的教学,全面提高学生的写作能力.
新课改背景、小学语文作文指导方法、创新实践
2021-01-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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