初中班级管理中的人本理念渗透路径分析

摘要：

以人性化的教学模式凸显学生在班级活动中的主体性,是近些年来班主任管理班级时必须要注意的事项.很多班主任受旧思想影响无法及时转换,依然以强制性教育和管理为主,这样的管理模式不仅会让班级氛围更加紧张,也会影响学生的学习和成长.本文通过对人本理念概念的介绍,阐述在班级管理中实施人本理念的重要价值,并提出有效渗透路径,希望能帮助教师更好的管理班级,推动班集体健康发展.

关键词：初中、班级管理、人本理念、渗透路径、分析

在线出版日期：2021-01-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：272-273