10.12313/j.1007-5070.2020.20.241
后疫情时代幼儿园生活化教育的思考
疫情使得幼儿教育的模式发生改变,调整幼儿园生活化教育策略极为必要.基于此,本文强调了后疫情时代幼儿园生活化教育的展开意义.同时,提出了积极展开生命教育、教育幼儿养成良好的生活卫生习惯、强化幼儿对规则的遵守意识、培养幼儿的感恩之心、强化爱国教育这些幼儿园生活化教育的优化策略.
后疫情时代、幼儿园、生活化教育
2021-01-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
270-271
10.12313/j.1007-5070.2020.20.241
后疫情时代、幼儿园、生活化教育
2021-01-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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