期刊专题

10.12313/j.1007-5070.2020.20.239

传统文化在小学教育中的实践与应用

引用
本文以小学生的传统文化教育实践入手,通过开设公益智慧父母讲堂、经典诵读课,开展践行家务活动等形式在班级管理和教育教学中的尝试运用,希望能够为小学教育阶段的传统文化传承提供一定的实践支持.

小学、传统文化、实践

2021-01-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

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青春岁月

1007-5070

2020,(20)

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