10.12313/j.1007-5070.2020.20.239
传统文化在小学教育中的实践与应用
本文以小学生的传统文化教育实践入手,通过开设公益智慧父母讲堂、经典诵读课,开展践行家务活动等形式在班级管理和教育教学中的尝试运用,希望能够为小学教育阶段的传统文化传承提供一定的实践支持.
小学、传统文化、实践
2021-01-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
268-269
10.12313/j.1007-5070.2020.20.239
小学、传统文化、实践
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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