10.12313/j.1007-5070.2020.20.144
公共管理视角下完善高校辅导员激励机制的途径研究
伴随国家教育体制改革要求的有序实施,新时期对于高校而言也需要结合新时代市场对人才的要求等不断加强教学创新,全面引导大学生树立正确的人生观和价值观、职业观,这样才能切实提升育人成效.在高校教育教学各项工作开展过程中辅导员也发挥着不可替代的作用,本文基于公共管理视角,探究了公共管理的内涵,分析了目前高校辅导员产生职业倦怠的情形以及具体原因,最后基于公共管理视角探究了完善高校辅导员激励机制的相关对策,以供参考.
高校辅导员、公共管理、完善、意义、激励、对策
^A本文系湖南省高校思想政治工作研究课题——辅导员专项课题^B新形势下造成高校辅导员职业倦怠的因素及管控对策研究,19F30^D1
2021-01-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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