新时代高校"三走"活动内涵提升路径探究——基于华南理工大学782份问卷调查数据的实证分析

摘要：

本文基于对华南理工大学782份本科生问卷调查数据,实证分析华南理工大学"德体并进"的"校—院—班"金字塔活动实施体系,剖析华南理工大学的"三走"活动体系设计,从而探索构建新时代高校"三走"活动的长效机制.

关键词："三走"活动、实证分析、提升路径

在线出版日期：2021-01-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：116-117