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10.12313/j.1007-5070.2020.20.085

大学生积极心理品质的建构

引用
本文以积极心理学为视角,从积极心理品质的内容和意义出发,探索高校大学生积极心理培养路径.高校应该激发学生学习兴趣,开展丰富多彩的校园文化活动,以思想政治教育为抓手,发挥教师、家庭和朋辈等社会支持系统的作用,通过学生的主观能动性来培养大学生积极心理品质.

积极心理品质、大学生、心理健康教育、途径

2021-01-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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1007-5070

2020,(20)

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