建设“三位一体” 《互联网金融》课程的思考

摘要：

《互联网金融》课程建设既是本科高校金融学专业趋势使命，又需深刻思考课程对人才的培养目标。在此基础上，探索培养能把握时代脉搏、具有正确价值观、兼具金融学和互联网思维、以及快速学习能力的人才，将课程研发内容融入价值引导、思维塑造和技能培养，在课程内容和课程形式上积极创新，努力打造时代金课。

关键词：互联网金融、课程设计、三位一体

在线出版日期：2021-01-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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