10.12220/j.1003-9619.2020.14.263
例谈体育游戏在高考总复习阶段体育教学中的实践与思考
在高考总复习阶段,学生的身心压力及不良情绪与日俱增.我校体育教师在充分了解学生在高考总复习阶段的运动需求和心理状况下,通过体育课堂中合理的体育游戏教学方式,来激发学生参与体育锻炼的积极性,让学生在体育课堂中,提高身体素质,缓解心理压力及不良情绪,打造良好的身心状态去迎接高考的挑战.
高考总复习阶段、体育游戏、实践与思考
2021-01-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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