多元文化视野下中职生音乐审美心理的培养探讨
随着时代的不断进步与素质教育的改革深入,音乐课程作为美育中不可或缺的重要组成部分,受到越来越多人的重视,扮演着越来越重要的角色.中职音乐课程作为一门可以提高学生音乐素养的人文学科,其重要性是不言而喻的.随着"以音乐审美为核心"这一基本音乐课程理念的明确提出,传统的音乐教学模式遭受到了极大的挑战和严峻的考验.在此形势下,在多元化文化视野下,贯彻并实施"以音乐审美为核心"的教育理念,培养并提升中职生的音乐审美心理是大势所趋的.
多元文化视野、中职、音乐审美、培养
2021-01-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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