把生活"引入"课堂教学
在小学道德与法治教育教学中,把生活实例引入到课堂教学里,改变了课堂教学内容仅仅局限于教材.课文内容、图片来源于生活,应该尽量多层面多方位反映现实生活.然而,教学内容就应该回归于生活,运用各种方式去复原、去丰富所要描述的生活本身.本文从利用生活经验,让课堂语言更有内涵、联系生活体验,让课堂教学富有情趣、孕育生活场景,让语言训练更为丰富、点击生活现实,让课文内容富有生活化四个方面阐述如何把生活"引入"课堂教学.
生活、道德与法治、引入、课堂教学
2021-01-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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