小学信息技术教学现状及提升策略分析

摘要：

在信息技术迅速发展的二十一世纪,信息化成了新时代最具代表性的标签,并且以较快的速度渗透于各行各业,尤其在教育界,更是使用普及.在小学教育中,信息技术教学逐渐被赋予较高重视,要求教学效率的切实提高以及学生综合素养的有效培养落到实处.但凡事皆有利弊,在信息技术教学深入推进的同时,也产生了一系列问题,这不仅体现在教学现状上,更取决于教师的素养高低与对信息技术的科学运用.因此,信息技术教学的有效实施仍需继续推进.

关键词：小学信息技术、教学现状、提升策略

在线出版日期：2021-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：126