10.12231/j.issn.1000-8772.2020.29.262
OBE 教育理念结合高中混合式物理课堂教学模式研究
随着教育模式逐渐信息多样化,本着以学生为主体进行个性化教学的原则,通过把中外教学理念和模式相结合的方式,将能力导向教育(OBE 教育理念)应用于高中物理课堂,其目的是在混合教学模式的良好基础上更进一步提高学生的个性化发展,从而更进一步的提高学生的综合素质与能力
OBE 教育理念、高中物理、混合式教学模式
2021-01-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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