10.12231/j.issn.1000-8772.2020.29.240
利用高校体育资源培养社会体育指导员的思考
高等教育水平决定学生的职业水准。伴随着生活节奏的加快,人们对体育锻炼的要求越来越高,社会对体育指导员的要求也越来越高。大学体育教学资源相对较好,大学教育的优劣决定学生的专业水平。针对当前高校体育教学管理工作中存在的教学水平不高、专业设置不合理、机制不健全等问题,提出了相应的改进策略。
高校体育资源、体育指导员、培养策略
^A本文系吉林省教育科学”十三五”规划课题^BGH19300。^D1
2021-01-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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