10.12217/j.1009-5071.2020.34.042
思维导图在小学语文中段习作教学中的应用
在习作教学中应用思维导图,可借助图文结合方式帮助学生理清文章结构,明确写作中心要点,促进学生更好地掌握写作技巧与方法,不断提高写作水平.所以为了突显思维导图的应用效果,需要教师能够针对写作主题、写作要求及学生的实际情况结合思维导图要点制定合理的教学策略.本文就小学语文习作教学与思维导图作出分析,提出几点建议,以供参考.
思维导图、小学语文、习作教学、应用策略
2020-12-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
86-87