浅谈基于服务江西地方经济的商务日语听说课程教学设计

摘要：

江西省近年来对商务日语专业人才需求不断增大，但是，商务日语专业毕业生当中留赣发展且满足企业需求的比例较低。其原因主要在于一部分商务日语毕业生留赣率较低。本文从商务日语听说课程入手，希望根据教学内容制定出“技能培养+服务地方”有机结合的课堂设计以期一方面提升学生日语听说综合技能，另一方面让学生了解江西，树立为江西经济发展做贡献的意识。

关键词：教学设计、商务日语、日语听说

在线出版日期：2020-12-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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