浅析于漪的教育理念及其对“卓越教师 2.0”计划的启示

摘要：

卓越教师的培养已日渐成为欧美等发达国家教育界的共识，随着我国“教育部关于实施卓越教师培养计划 2.0 的意见”计划的实施，中国的卓越教师培养计划已经逐渐走上正轨。本文基于对卓越教师培养的关注，分析特级教师于漪在半个多世纪的教学实践中发现和总结出的“以人为本” “教文育人”等具有里程碑式意义的教育理念和人文性教育主张，以期在广大教育工作者中推广于漪的语文教育思想，为“卓越教师 2.0”探寻培养卓越教师的成长之路提供借鉴。

关键词：于漪、教育教学理念、卓越教师培养

资助基金：^AXZRWSK2019-03^B^D1

在线出版日期：2020-12-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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