居家期间高职公共英语课程线上教学情况调查

摘要：

文章以某高职院校为研究对象，通过问卷调查的方式收集并分析居家时期公共英语线上教学实施情况以及学生对线上教学的满意度情况。结果显示线上教学基本达到英语课程的学习目标，能培养学生自主学习能力；绝大部分学生对线上教学表示满意。

关键词：线上教学、高职、公共英语课程、居家时期

资助基金：^A2018 年江西省高等学校教学改革研究一般项目 ”‘对分课堂’模式在高职公共英语课程中的应用研究”^B（JXJG-18-49-10）^D1

在线出版日期：2020-12-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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