吉林省非物质文化遗产资源在高职院校中的传承途径探究—— — 以吉林电子信息职业技术学院为例

摘要：

高职院校师资力量丰富，而且在人才培育、生产机制方面，可以直接保障和解决传承人青黄不接的问题。非物质文化遗产，走进校园和课堂利于吉林非物质文化遗产的文化品质的提升。

关键词：非物质文化遗产、高职院校、传承

在线出版日期：2020-12-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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