期刊专题

10.12231/j.issn.1000-8772.2020.28.203

高职信息化教学设计与多媒体技术的应用研究

引用
为构建个性化、多元化、智能化的全新教学模式,高职院校指导教师应当主动利用现代信息科技不断优化传统的教学方法与指导思路,强化现代职业教育的开放性与交互性,使高职学生能够从不同角度思考、研究所学的课程内容,充分锻炼学生的问题解答能力与自主学习能力,合理运用以多媒体技术为代表的数字化教学用具创设立体化教学情境,革新承载课程知识点的信息媒介的表现形式,进一步优化教学成果,解决各方面的教学问题。本文主要分析了在现代高职院校课堂教学过程中开展信息化教学实践的现实意义与社会价值,并深入分析了信息化教学模式相比其他教学方法的独特优势,总结了合理运用多媒体教具开展有效课堂教学的可行措施。

信息化教学、多媒体技术、应用策略研究

2020-12-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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