10.12220/j.1003-9619.2020.16.105
高中语文自主活动课堂教学模式的实践策略
在新课程改革教学背景下,对高中语文教学提出了新的挑战与要求,培养学生的自主学习能力培养学生的探索研究精神成为了新时代是高中学生综合素质全面发展的重要教学内容和目标.基于这一任务和目标的引导在高中语文课堂教学的过程中开展自主活动课堂教学模式,从而充分培养学生的自主学习能力对于促进学生更积极更主动的学习语文知识有非常重要的现实意义.本研究将探索在高中语文教学过程中运用自主活动课堂教学模式的方法与策略.
高中、语文教学、自主活动、教学模式、策略
2020-12-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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