10.12220/j.1003-9619.2020.16.071
班主任班级管理方法的创新策略探究
在小学基础教育时期,应注重培育学生的整体能力,使学生树立正确的人身观与价值观,从而更主动的参加到学习活动与生活活动中,是所有班主任与任课老师需要承担的教学任务.小学班主任需要时刻关注着学生的学习与生活状态,同时在素质教育以及创新教育的指导下,开拓出基础教育的新道路,借助不同的教学方式与管理手段,让学生形成正确的学习习惯,学会更多的技能,保障其的整体素质和整体能力共同发展的目标得以实现,促进小学教育事业的繁荣发展.
小学班主任、班级管理、创新策略
2020-12-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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