10.12220/j.1003-9619.2020.16.056
"互联网+"大环境下初中教学管理策略研究
互联网技术不断发展,我国的初中教学管理也随之发生了一些改变.目前,我国初中教学管理当中依然还存在着一些问题,比如学校教学重心和素质教育目标之间存在一定的差距、缺少一定的教学气氛等问题.基于此,本文首先简要分析了初中教学管理现状,随后从三个方面分析了在互联网+大环境初中教学管理策略,以此来供相关人士交流参考.
"互联网+"、初中教学管理
2020-12-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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