10.12228/j.issn.1005-5312.2020.30.136
舞蹈学师范方向课程体系优化探究
舞蹈学师范方向是为舞蹈培养后继之才的领域,在舞蹈学的学科里有着举足轻重的地位。本文以舞蹈学师范方向的课程设置和教学模式为研究对象,以挖掘课程的深度广度、应用性与综合性为核心,紧扣“应用型”人才培养方案,针对如何优化课程设置,如何规范教学内容,如何将课堂形式多元化等问题做出具体分析,并提出切实可行的改革方案,对整个课程体系和教学模式做进一步的优化。
舞蹈学师范、课程体系、教材、多元课堂
G633(中等教育)
2020-12-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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