期刊专题

10.12228/j.issn.1005-5312.2020.30.136

舞蹈学师范方向课程体系优化探究

引用
舞蹈学师范方向是为舞蹈培养后继之才的领域,在舞蹈学的学科里有着举足轻重的地位。本文以舞蹈学师范方向的课程设置和教学模式为研究对象,以挖掘课程的深度广度、应用性与综合性为核心,紧扣“应用型”人才培养方案,针对如何优化课程设置,如何规范教学内容,如何将课堂形式多元化等问题做出具体分析,并提出切实可行的改革方案,对整个课程体系和教学模式做进一步的优化。

舞蹈学师范、课程体系、教材、多元课堂

G633(中等教育)

2020-12-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

193-194

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn