小学音乐低年级体验式欣赏课的教学方式研究

摘要：

音乐是一门强调实践和欣赏感受的课程，体验式的音乐教学能够有效提升小学生们的音乐学习兴趣，活跃课堂教学气氛。和传统课堂教学相比，体验式音乐教学为小学生们创造了音乐创作实践和感受音乐的条件，让他们能够深入理解和掌握音乐知识。本文从目前小学低年级欣赏课教学的现状出发，探讨小学低年级体验式欣赏课教学方式的开展策略。

关键词：小学低段、音乐教学、课堂体验、欣赏教学

分类号：G650(师范教育)

在线出版日期：2020-12-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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