基于高职院校学前美术的信息化教学设计探索与实践——以“八角花扎染制作”为例

摘要：

由于处于网络时代，生活方式已经随之改变，教育教学也要跟上时代发展，教师也需要及时进行教学改革；加上学生对网络学习较敏感，因此，信息化教学成为学生感兴趣的教学方式。文章主要是对高职院校的学前教育专业美术技能课的信息化教学的探索与实践，以《幼儿趣味美工》课程中的“八角花扎染制作”为例的教学设计。

关键词：微课、线上线下混合式、扎染

分类号：G712;TB482-4 (职业技术教育)

在线出版日期：2020-12-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：239-240