巧用信息技术,构建小学美术趣味课堂

摘要：

新课标下小学美术课堂教学需要培养学生的综合素质,所以在此过程中应当让学生更好的融入到知识课堂的学习过程中,所以在实际的课堂教学过程中,教师需要构建有关的趣味课堂,更好的让学生能够对美术学习产生兴趣,综合的保证学生能够获得更好的学习体验.当前是信息技术快速发展的重要时期,所以在整体的教学过程中教师需要合理使用相关技术,最大程度的调动学生的美术知识学习性,并且通过多种方式来调动学生的美术知识学习体验,对于信息技术来说其能够丰富小学美术教师的教学资源,保证趣味课堂能够变得更加生动和有趣,同时再此过程中可以让不同阶段的小学生都积极的参与到知识的学习当中来,通过学生积极参与的程度,充分的调动他们对学习的主动性,并且让学生能够获得更好的核心素养发展.通过多种方式来不断的提高课堂的实际教学效果,最大程度的满足学生实际发展需求.

关键词：信息技术、小学美术、趣味课堂

在线出版日期：2020-11-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：175-176