基于PDCA理论下高职教学质量监控体系的构建研究

摘要：

本文对高职教学质量监控运行环节进行了深入分析,并阐述了在PDCA理论基础上构建高职教学质量监控体系包含的几个阶段,希望能够为高职教育者提供一些帮助,从而实现全面提升高职教学质量的根本目标.

关键词：PDCA理论、高职教学、质量监控体系、分析与构建

在线出版日期：2020-11-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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