分析"先学后教,当堂训练"在初中英语教学中的实践与思考

摘要：

新课改下的初中英语教学和过去已经有了很大的区别,更强调对学生主观能动性的培养.但是目前,很多学校的英语教学工作并没有达到要求,因此,进行"先学后教,当堂训练"在初中英语教学中的实践与思考,并且制定合理的对策,保证教学效果.

关键词：先学后教、当堂训练、初中英语、实践

在线出版日期：2020-11-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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